Многие специалисты считают, что таблицу умножения даже легче запомнить, чем таблицу сложения. Потому что у первоклассников только формируется понятие числа вообще, представления о предшествующих и последующих числах, ребёнок начинает учиться счёту предметов. Если родители с помощью всевозможных детских стишков и игр сумеют закрепить  навыки выполнения арифметических действий в пределах первого десятка, то уже будет проще производить действия с переходом через десяток и с двухзначными числами. Вот ещё стихи — задачи…